ЗБЕРІГАЄМО СПОКІЙ. ВІРИМО В ЗСУ. РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ!

Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до останніх у цьому навчальному році уроків з культури добросусідства 

№ 34, №35, які відповідно до розкладу відбудуться 25. 04. 2022 р.  

Тема: Розробка бізнес-плану для розвитку громади 

 Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства №32, який  відповідно до розкладу відбудеться у групах:

 АК-34 - 18.04.2022 р., 

АК-35 - 18. 04. 2022 р.,   

Тема: Здоров'язберігаючі заходи під час відпочинку на природі

З природою живи у дружбі,

то буде вона тобі на службі.

Коли ти входиш в ліс духмяний, прохолодний,

Серед сонячних плям величної сосни

Зустрінеш завжди ти так радісно жадане

                                                                                          

                                                                                        Ніжне дихання трав і аромат весни.

                                                                                       Твоя нога пройде по росяних стежинах

                                                                                        І шелестить трава краплинами роси,

                                                                                       І сумні віти крон замріяних ялинок

                                                                                      Сплетуться з листям вільх та молодих беріз.

 Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства № 33, який відповідно до розкладу відбувся у групах:

АК-34 - 19. 04. 2022 р.

АК-35 - 18. 04. 2022 р.

Тема: Культурне різноманіття  нашого краю  

    -   В одному селі жила сім'я із 100 чоловік. У ній панувала особлива атмосфера миру, злагоди і взаєморозуміння. Ніколи тут ні сварилися, ні лаялися. Цей слух дійшов до правителя країни. Вирішив він перевірити, чи так це насправді. Приїхав владика в село, знайшов голову сім'ї і запитав про те, як йому вдається зберігати гармонію між близькими людьми. Старий узяв аркуш паперу, довго на нього писав, а потім вручив його правителю. На папері було накреслено 3 слова: "Любов", "Терпіння" і "Прощення". «І це все?» - Здивувався правитель. На що старий відповів: «Так! Це основа не тільки хорошої сім'ї, а й світу в цілому ... »

Отже, давайте подумаємо разом:

1. Який основний зміст притчи.

2. Чому вона вчить?

3. Що, на Ваш погляд, втрачає суспільство сьогодні?

 Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроів з культури добросусідства № 30, № 31,  відповідно до розкладу відбулися у групах:

АК-34 - 11. 04. 2022 р., 15.04.22 р.

АК-35 - 11. 04. 2022 р., 13. 04. 2022 р.

Тема: Природоохоронні заходи. Дослідження

Завдання: Опрацювати матеріал лекції. 

 Лекція: 

 Покоління відходить, 

й покоління приходить,

 а земля віковічно стоїть!

Старий Завіт (Екл. 1.4)

       Охорона навколишнього середовища являє собою форму відносин між суспільством і природою. Вона здійснюється різними засобами: економічними, правовими, науково-технічними, санітарно-гігієнічними, біологічними та іншими.

В загальному випадку проблема охорони навколишнього середовища зводиться до вирішення двох завдань:

♦ організації раціонального природокористування;

♦ забезпечення чистоти природних (екологічних) систем.

 Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства № 28, який відповідно до розкладу відбудеться 04. 04. 2022 р.

  

Тема: Пам'ятки, що демонструють культурне і релігійне  різноманіття Сумщини

 Завдання: Відповідно поданого плану опрацювати матеріал лекції.

               

ПЛАН

1. Поняття про теологію.

2. Головні напрями сучасної теології.

3. Теологія займається питаннями пізнання Бога

4. Ідея пізнання Бога — домінанта усієї богословської науки та практики церковного життя. 

5. Твори живопису на біблійні сюжети

  Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства № 27, який відповідно до розкладу відбудеться 30. 03. 2022 р.

 

Тема: Церковні інститути і релігії

Завдання: Опрацювати матеріал лекції відповідно поданого плану.

ПЛАН

1. Церква як суспільний інститут.

2. Віряни на Україні.

3. Найбільші конфесії.

4. Забезпеченість культовими будівлями. 

5. Місце України за релігійністю серед країн Європи.

6. Конфесійна приналежність українців.

 Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства №26, який відповідно до розкладу відбувся 28.03.2022 р.

 

Тема: Право на ім'я в Україні та світі 

Завдання: Відповідно поданого плану працювати матеріал лекції.

ПЛАН

1.   Законодавство встановлює порядок визначення та закріплення імені.

2. Встановлення і порядок визначення та закріплення імені, прізвища та по батькові дитини. 

3.  Аспекти виникнення власних імен.

4. Імена - частка нашої історії й сучасності. 

5. Переосмислення старих імен   на основі народної етимології.    

6.  Етимології слова, традиція і  мода.

 

1. Законодавство встановлює порядок визначення та закріплення імені:

 зі ст. 8 Конвенції про права дитини, кожна дитина має право на збереження своєї індивідуальності. Індивідуальними ознаками особи, в першу чергу, є ім'я та прізвище.  

 

Доброго дня дорогі учні груп АК-34, АК-35.

Даю матеріали до уроку з культури добросусідства №25, який відповідно до розкладу відбувся 23.03.2022 р.

 

Тема:  Декомунізація і назви

Декомуніза́ція в Украї́ні — процес позбавлення від наслідків комуністичної ідеології, що розпочався в часи розпаду СРСР та стихійно активізувався під час ленінопаду в  період євромайдану.

Процес декомунізації узаконений ухваленим 9 квітня 2015 року Верховною Радою України пакетом законів. 

 Доброго дня учні груп   АК-34, АК-35, ми продовжуємо роботу.  Даю матеріали до уроку   №20, який відповідно до розкладу відбувся   16.02.2022 р.  

Тема: Переговори як соціальна практика

Завдання: Прочитайте матеріал лекції. В зошити випишіть тези. Запам'ятайте матеріал. 

Лекція. 

Переговори – це засіб вирішення конфлікту за допомогою ненасильницьких прийомів, коли сторони шукають взаємоприйнятне рішення. Переговори мають двоїсту мету – вирішити суперечку і надалі забезпечити співпрацю. Таким чином, переговори проводяться для того, щоб домовитися.  

 Щоб переговори стали можливими, необхідне виконання певних умов:      - відповідність стадії розвитку конфлікту можливостям переговорів;

- участь сторін, які реально можуть приймати рішення у ситуації, що склалася;

- існування взаємозалежності сторін, які беруть участь у конфлікті;

- відсутність значних відмінностей по силі у суб’єктів конфлікту.

 Поведінка людини на переговорах

  Переговори вимагають  великого вміння володіти собою, володіння спритністю, швидкістю орієнтації для того, щоб   приймати правильні оперативно-тактичні рішення при швидко мінливій ситуації, здатність до пошуку й знаходження компромісу, прояву гнучкості.

 

 Доброго дня учні груп   АК-34, АК-35, ми продовжуємо роботу.  Даю матеріали до уроків   №18, №19, які відповідно до розкладу відбулися   14.02.2022 р.  

Тема: Конфлікт та його види. Стадії конфлікту. Способи подолання конфліктів. Переговори і медіація. Консенсус і компроміс.

Поміркуймо!  

1. Визначте ознаки, за якими може відбуватися дискримінація.

2.Дайте визначення поняттям: ксенофобія, релігійна нетерпимість.

      ( Ксенофо́бія (від грец. ξένος (ксенос), що означає «чужинець», «незнайомець», та φόβος (фобос), що означає «страх») — різке несприйняття особою чи національною лінгвокультурною спільнотою чужої культури, мови, поведінки, манери спілкування тощо.

  Дискримінація (лат. discriminatio «розрізнення») — будь-яка відмінність, виключення, обмеження або перевага, що заперечує або зменшує рівне здійснення прав). 

 

Вітаю вас, дорогі учні групи АКП-36! 

        Даю матеріали до уроків №6,7 з "Психології та  етики ділових відносин",   які відповідно до розкладу відбулися 15.02. 2022 р.         

Тема: Спілкування. Сутність поняття. Роль спілкування в житті людини. Засоби спілкування

 

 Завдання:
1. Опрацюйте матеріал лекції, у зошити випишіть тези, запам’ятайте основну інформацію.

Лекція:
    Важливим елементом людського співжиття і взаємин є психологічні контакти і спілкування. Потреба в контакті з подібними до себе існує й у тваринному світі, однак спілкування – величезний дар, набуток суспільного буття людини. Завдяки спілкуванню людина пізнає світ, власну духовність, підтримує психологічний зв’язок з іншими людьми через засоби масової комунікації й безпосередні стосунки, без чого важко зберегти емоційний життєвий статус.
    Спілкування – багатоплановий процес встановлення і розвитку контактів між людьми, який передбачає обмін інформацією, певну тактику і стратегію взаємодії, сприймання і розуміння суб’єктами спілкування один одного.

 Вітаю вас, дорогі учні групи АКП-36! 

        Даю матеріали до уроку №5 з "Психології та  етики ділових відносин",   який відповідно до розкладу відбулися 08.02. 2022 р.                                     

Тема: Психологія діяльності і праці 

Психологія праці – це галузь психології, що вивчає психологічні процеси, стани і закономірності роботи психіки людини, пов’язані з трудовою діяльністю та психологічні закономірності організації праці у соціальних групах. Предметом психології праці є психологічні особливості діяльності людини в трудових умовах.

 У процесі праці вирізняють три основні стани: утягуваність, стійку працездатність, утомлюваність.

Утягуваність - стан, що дає змогу швидко розпочати працю, зумовлений зацікавленістю справою, настроєм, підготовленістю робочого місця, чітким планом дій. Якщо утягуваність відсутня, забезпечити належну якість праці і працездатність неможливо.

  Доброго дня, дорогі учні груп АК-34, АК-35! 

        Даю матеріали до уроку №17 із  курсу "Культура добросусідства", який за заміною  мав відбутися    09.02.2022 р. 

Тема:  Громада. Роль громади у житті людини

Пригадаймо повість Івана Франка «Захар Беркут». Мешканці невеликого карпатського села Тухля відбили навалу татарського війська. У скрутну хвилину вся громада об’єдналася, люди не зважали на загрозу своєму життю і те, що їх, можливо, чекає попереду смерть: «Товариші, сміло до останнього бою!». Мужні тухольці перемогли в цій битві з чисельним татарським військом. Голова громади

Захар Беркут в кінці звертається до тухольців з такими словами: «Батьки і браття! Ми побідили нашим громадським ладом, нашою згодою і дружністю. Уважайте добре на се! Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незломно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас».

 Доброго дня, дорогі учні групи АКП-36! 

        Даю матеріали до уроку №5 із "Психології та  етики ділових відносин",   який відповідно до розкладу відбудеться 08.02. 2022  

Тема:  Пізнавальні процеси, вольові та емоційні стани людини. Залежність рис характеру від темпераменту людини. Психологія діяльності та праці продавця

Завдання №1:

1.  Опрацюйте матеріал лекції.  Дайте відповіді на питання:

·        Що таке характер людини? … Діяльність?    Праця?

·         Від яких умов залежить продуктивність праці продавця?

2. Виконайте наступні завдання:

·        Дайте характеристику психічним процесам як психічним явищам.

·        Запам’ятайте визначення психічних пізнавальних, вольових, емоційних  процесів.

 

 

 Доброго дня, дорогі учні груп АК-34, АК-35! 
        Даю матеріали до уроків №15, №16 із  курсу "Культура добросусідства", які відповідно до розкладу відбудуться 07.02.2022 р. 
Тема. Гідність та права людини. Який зв’язок існує між людською гідністю та правами людини? 

Мета нашого уроку: отримати   уявлення про: основні цінності, що лежать в основі прав людини, і про те, який шлях подолало людство для їхнього забезпечення та реалізації,   зрозуміти, чому захист прав людини важливий для кожного і кожної з нас.
Завдання: Опрацювавши матеріал лекції, ви маєте уміти пояснювати поняття: людська гідність, рівність, рівноправність, дискримінація, цінності прав людини.
-               наводити приклади зв'язку людської гідності і прав людини ;
-                  висловлювати власну думку щодо загальнолюдських цінностей, які відображені у правах людини. Підготуватися до флешмобу. 
  
-  Які почуття викликають у вас наведені нижче рядки? Що підкреслює поет уживаючи прикметник «гідний»?

 

Народе мій,

яких пісень ти гідний,

якої слави гідний на землі!

(Микола Гірник, український поет і перекладач)

   -      Як ви гадаєте, чому події зими 2013–2014 років називають «Революцією гідності»?
      Відповідно до Указу Президента України № 877/2014 «Про День Гідності і Свободи» від 13.11.2014, цю пам’ятну дату упроваджено «з метою утвердження в Україні ідеалів свободи і демократії, збереження та донесення до сучасного і майбутніх поколінь об’єктивної інформації про доленосні події в Україні початку ХХІ століття».

-      Як ви розумієте зміст і значення Дня Гідності і Свободи для громадян України?

           -   Як ви гадаєте, чи можна захистити демократичні цінності лише запровадженням офіційного дня їхнього відзначення? Обґрунтуйте свою думку.

            -   Що, на вашу думку, потрібно зробити, щоб у свідомості людини та суспільному житті запанували цінності гідності та свободи?

 Вітаю вас, дорогі учні групи АКП-36! 

        Даю матеріали до уроку №4 з "Психології та  етики ділових відносин",   який відповідно до розкладу відбувся 01.02. 2022  

 Тема: Поняття про особистість. Темперамент, характер, здібності

Завдання: Опрацювати лекцію. Виконати запропоновані завдання. Тези виписати в зошити. Запам’ятати матеріал.

 

Лекція:

Індивід (або індивідуум – лат «неподільний») – окремий організм, який існує самостійно.

Індивідуальність – сукупність психічних властивостей, характерних рис і досвіду кожної людини, що відрізняють її від інших індивідів. Неповторне, унікальне, інтимне в людині.

Особистість – людина в єдності її індивідуальних та соціальних рис.

Індивід, індивідуальність – це конкретна людина, з усією своєрідністю своїх фізичних, фізіологічних, психологічних і соціальних якостей і властивостей.

Проте індивідуальністю володіють не тільки люди. Кожен знає, як несхожі один на одного домашні тварини -  у кожного не тільки своя зовнішність, а й норов, характер. Однак ніхто і ніколи не говорить про особистість коня чи навіть дуже розумної вівчарки.

С.Д.Максименко вважає, що індивід, індивідуальність є складовими структури особистості.

  Вітаю вас, дорогі учні групи АК-34! 

        Даю матеріали до уроку з культури добросусідства  №14,   який відповідно до розкладу відбувся 01.02. 2022  

Тема: Ми привітні господарі. Правила гостинності

Завдання: Опрацюйте матеріал лекції, виконайте запропоновані завдання.

   В народі кажуть:   Добрий гість – дому радість!  

2.      -   А чи любите ви ходити в гості?  Без чого не можна ходити в гості?

- Що вам найбільше подобається, коли ви буваєте в гостях? - Як ви готуєтеся до походу в гості?

- Коли на вас чекають, то краще прийти вчасно чи бажано трохи запізнитися? (Приходити в гості необхідно вчасно, як запрошували.)

 Вітаю вас, дорогі учні групи АК-35! 

        Даю матеріали до уроку з культури добросусідства  №14,   який відповідно до розкладу відбувся 31.01.2022  

Тема: Ми привітні господарі. Правила гостинності

Завдання: Опрацюйте матеріал лекції, виконайте запропоновані завдання.

   В народі кажуть:   Добрий гість – дому радість!  

2.      -   А чи любите ви ходити в гості?  Без чого не можна ходити в гості?

- Що вам найбільше подобається, коли ви буваєте в гостях? - Як ви готуєтеся до походу в гості?

- Коли на вас чекають, то краще прийти вчасно чи бажано трохи запізнитися? (Приходити в гості необхідно вчасно, як запрошували.)

 Доброго дня, дорогі учні групи АК-35! 

        Даю матеріали до уроку з етики  №15,   який відповідно до розкладу відбувся 31.01.2022  

ТЕМА: ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОВЕДІНКИ КОНДИТЕРА

ЗАВДАННЯ:

1. Опрацювати матеріал лекції.

2. Засвоїти сутність   принципів  професійної поведінки кондитера.

    Професіоналізм у роботі завжди відносив людину на небувалу висоту на рівні суспільства, в якому вона живе. Людина працює не тільки заради задоволення своїх матеріальних потреб. Робота, виконана з любов’ю дає людині радість, допомагає утвердити себе, знайти місце в житті. Справді можна щиро позаздрити людині, яка знайшла себе в улюбленій праці, обрала професію на все життя.

         Як досягти високих показників у роботі?